TOPKID的課程體系
基于哈佛大學多元智能理論,結合國內寶寶生長發育情況
國內育兒專家傾力研發

分齡課程介紹

精心設計的課程單元,根據寶寶發展階段匹配對應的課程

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種子班(適合4-12月齡的寶寶)Lv0

教學目的

感統發展提升寶寶的大運動能力,精細動作能力,刺激感官的發展,手眼協調能力
提升視覺統合和專注能力,培養親子關系
父母課堂給到父母更多的建議和育兒答疑,幫助父母在育兒道路上走得更輕松

能力培養

能力板塊:感統發展,精細動作發展,大動作發展
感統發展:感官刺激(視、聽、嗅、味、觸、本體、前庭)、大動作和精細動作的練習
父母課堂:提供給父母飲食喂養、育兒發育、嬰幼兒常見病、護理等方面育兒知識

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萌芽班(適合13-24月齡的寶寶)Lv1-2

教學目的

這個階段孩子進入了第一個語言敏感期,這個階段孩子在不斷重復著輸入、理解、內化、輸出的過程。這個階段的早期教育重點在培養寶寶的詞匯積累,引導孩子從輸入到輸出,循序漸進的提升語言能力和認知水平,同時培養良好的行為習慣

能力培養

語言能力:發音吐字、傾聽能力、理解和表達能力
認知水平:百科(生活、自然、動物、植物)?
觀察記憶:培養聽覺記憶、視覺記憶、觀察力培養、專注能力
數學啟蒙:學習數的概念(數字、數與量的對應、有和無的概念、大小、多少的概念)

苗苗班(適合25-36月齡的寶寶)Lv3-4

教學目的

3分快32-3歲是寶寶語言和認知發展最快的階段,這個時候寶寶已經能夠學著用自己的語言還表達想法和需求了,這個階段的早期教育重點除了進一步擴展寶寶的認知積累,還要通過互動和模范,促進寶寶對于語言的運用和表達。另外,這個階段的寶寶已經有明顯的思考和自我認知能力,對于思維能力的培養也需要重視,這個階段也是寶寶養成良好行為習慣的關鍵時期

能力培養

語言能力:語言的運用和表達,重點培養寶寶對語言的靈活運用和表達的自信
思維邏輯:獨立思考,解決問題
記憶能力:培養順序記憶、多條件記憶、位置記憶、聯想記憶能力
行為習慣:生活習慣、安全意識、禮儀禮貌?

成長班(適合37-48月齡的寶寶)Lv5-6

教學目的

3-4歲的寶寶的腦容量已經達到成人的80%,學習能力能力是一個爆發的階段,而且這個階段的寶寶已經要開始為進入幼兒園做準備了,在這個階段早教啟蒙的重點方向包括語言的進階培養,社交技巧和情緒控制,英語啟蒙,以及入園的行為習慣培養,幫助寶寶更好的銜接幼兒園課程,這樣寶寶進入幼兒園之后能對比同齡孩子有更強的能力,能夠進一步加強寶寶的自信心,這個階段對寶寶未來的成長至關重要。

能力培養

語言能力:傾聽能力、表達欲望和表達能力、發揮想象表創內容、獨立自信公眾表達和演說
數學啟蒙:學習數學概念(分解、組合、符號、單雙數等)
英語啟蒙:通過英語場景的兒歌、律動、故事等,培養寶寶對英語的認知,習得簡單的英語對話和詞匯學習音素、字母(自然拼讀)、單詞、短句,簡單的聽和說練習,培養寶寶對英語的興趣。

精細劃分的早教課程體系
更適合寶寶月齡

3分快3每月齡一個課程單元,每三個月一個學階

根據寶寶能力匹配對應的課程階段

精細程度遠超同類課程

權威育兒理論體系

3分快3基于哈佛大學多元智能理論,國內一線兒童教育專家傾力研發

寶媽們的實踐證明了
TOPKID在線早教的效果

在2018年的用戶回訪中,287位寶媽

3分快3反饋經過TOPKID早教課程,看到了驚人的效果

超過3/4的媽媽認為孩子的提升效果明顯